Подвижный В Подвижной Среде — @дневники: асоциальная сеть

понедельник, 12 октября 2009

00:03

Ненависть.

Не статичное моно-чувство.
Это вымораживающий коктейль эмоций.

Это зависть и ощущение безвыходности.
Знать, что у тебя есть гораздо больше, чем у них.
Но все это не делает тебя счастливее,
в то время как они, возможно, пусты, но по-настоящему счастливы.

Это умение четко мыслить.

Это непонимание
и в то же время понимание.

Смотреть на свое отражение в толстых стеклах дверей и окон вагонов метрополитена.
Смотреть в темноту и видеть в ней свои очертания.
Видеть свое отражение, испытывать к себе жалость. Презирать себя за это.

Медленно вдыхать ночной воздух, обжигающий внутренности едким прозрачным холодом. Наслаждаться.

Каждой клеткой ощущать нехватку чего-то в своей жизни. Чувствовать пустоту там, где ей быть не должно.
И со временем научиться получать от этого удовольствие.

@музыка: Пилот - Провожать

@темы: rumble, I think I don't think, inside out

URL

пятница, 09 октября 2009

10:34

...Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в
огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом - ни души, ни одного
взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью,
понимаешь? И мое дело - ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в
пропасть.
Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и
ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот и вся моя работа. Стеречь ребят над
пропастью во ржи. Знаю, это глупости, но это единственное, чего мне
хочется по-настоящему... ©

Снова вспомнить.
И на этот раз отпустить по-настоящему.

@темы: ©, inside out

URL

среда, 07 октября 2009

10:59

Недавно младший брат пришел из школы (учится во втором классе) и рассказывает:

Подходят к нему на перемене две одноклассницы, отдают записку, уходят.
Ну он разворачивает и читает: "Костя, пора нам с тобой расстаться. Полина."
Полинка - его одноклассница. Дружат они еще с яслей.
Смотрит он по сторонам: "почтальонов", естественно, и след простыл.
Берет записку, идет к Полине.

- Полина, что это такое??!
- ...о_О...я не знаю...
- Как это, не знаешь?! Ты ведь писала!
- Я не знаю. Я этого не писала!
- Хм...а, ну да. Если бы это писала ты - написано было бы с ошибками.

Мама дорогая))))))))))))))))))).

)))))))

@темы: lol it's a life, I think I don't think

URL

вторник, 06 октября 2009

21:12

...

@музыка: Extreme - Ghost

@темы: photo_life

URL

понедельник, 05 октября 2009

20:57

Раз уж речь зашла о музыке, продолжу.

В прошлом году нам сказали, что мажор и минор уже давно изжили себя. Сейчас их в чистом виде не существует.
Подождите, как же это? Как же.. Ведь восемь лет мы...

Стоп.
Нельзя сказать "гамма Си-мажор" или "минорная терция". Можно и правильно говорить "большая терция". Потому что дальше следуют понятия "увеличенная" и "уменьшенная", а также "чистая". И если здесь отталкиваться от понятия мажора и минора, то у интервалов появляется эмоциональная окраска. Примитивно говоря: большая - "веселая", малая - "грустная", чистая - "безэмоциональная".
А дальше тупик. Потому что в таком случае увеличенные и уменьшенные интервалы приходилось бы называть "очень веселыми" или "очень грустными", что невозможно, потому что такие интервалы не передают конкретную эмоциональную окраску. То есть, если в исходном варианте мы еще можем придумать что-то, дабы успокоить себя, то здесь - нет.
"Безэмоциональная квинта".. Мне начинает казаться, что учились мы в заведении для детей с ограниченными способностями.
А ведь это ОБЩЕПРИНЯТЫЙ метод преподавания. Школе не должно придавать всему эмоциональную окраску. Рассказывая о биографии человека - положим. Но для теории это недопустимо.

Иначе дело обстоит на западе, где методы обучения совсем другие. Да что там методы обучения?...
У нас принято считать, что там "лучше аппаратура, больше денег и качественнее инструменты" - говно и пиздешь.
Все дело во влиянии.

Возьмем большинству известную группу Led Zeppelin, чей профессиональный уровень достаточно высок. Не будем загоняться - они не учились всему этому с чужого "пинка", и в период старта некому было объяснить им "что по чем".
И не будем обращать внимание на стиль, в котором они писали - для нас сейчас не это важно.
Все на генном уровне. Они все знали с самого начала. Потому что их музыкальным фоном была правильная музыка.
Не возникало вопросов, что писать и как играть. Не возникало сложностей и сомнений.
Все дело в воспитании. Мы не знали, но спросили. У тех, кто думает, будто знает.

Из их радиорубок доносились произведения известных классиков того времени и более ранних.
А какая музыка вокруг нас? Я, к примеру, выросла на Киркорове и Распутиной. Только лишь потому, что это было повсюду - следовательно, доступно.

Вокруг нас мало правильной музыки. А если мы это понимаем, то можно попробовать перевоспитать себя, развить грамотный вкус.
Если это нужно.

С другой стороны, вполне возможно, что все эти разговоры бессмысленны, потому что человечеству никогда не удавалось объективно оценить продукты своей деятельности.

@музыка: Ozzy Osbourne - See You On The Other Side

@темы: I think I don't think, inside out

URL

воскресенье, 04 октября 2009

23:17

Нас обманули.

...

Сегодня был очень насыщенный день. Сначала маневры на Электрозаводской, потом Теория Импровизации на Новокузнецкой. Первое занятие.

И вот тут-то начинается вскрытие.
Первое, что мне стало ясно - восемь лет нас вводили в заблуждение. Дезинформация.
Нас обманули.
А сегодня Л.А.В. взял и перевернул все с ног на голову. Точнее, с головы на ноги...

Искусство - это бесполезное и нефункциональное проявление. ©

Что мы называем искусством?
Можно было бы рассмотреть несколько примеров..

Не настолько давно в Америке появился такой жанр, как "поп-арт". Не буду углубляться в этот круговорот и вдаваться в подробности.
Но.
Давайте на секунду представим себе кучу мусора. Можно ли из нее сделать произведение искусства?
Ответ - да. А чтобы сделать это, вовсе не обязательно иметь творческое воображение или быть гением.

Кучу мусора вываливают в большом выставочном зале какого-нибудь культурного центра, ограждают со всех сторон и рядом ставят табличку - "Куча мусора". И тут же найдется человек, который, проходя мимо, скажет: "Вы что, совсем охренели?"...и пойдет дальше.
Так вот. Все делается именно для этого. И этот самый человек, сказав вышеописанную фразу, только что доказал, что именно эта Куча мусора является произведением искусства.
Идя по улице, он, наверняка, видел еще как минимум три такие же кучи мусора, но почему-то ничего не сказал.

Поэтому дальше речь идет о фактах искусства - то есть о способах изъятия функциональности (пользы).
Их всего два: место и та самая "табличка".
Эмоции и мнение о произведении искусства нельзя назвать факторами. Это уже последствия.

Сначала это может показаться проявлением тотального цинизма. Но на самом деле все не так.
Я подумала - ведь он прав. Музыка с момента своего существования, как вида деятельности (XIII - XVI вв.), была не способом самовыражения и даже не способом описания или изображения. Она была еще одним способом заработать, только и всего.
По сравнению с военным музыкант был никем.
Дальше последовали XVIII-XIX вв, которые все расставили по-своему. Период сначала сентиментализма, а затем и романтизма в искусстве, которые делали подлинной ценностью не "функции" и умения человека, а его внутренние переживания, чувства и эмоции. Не говорю о том, что это не является ценным, НО.
Но именно на этот период времени приходится закат "качественного" искусства, насколько это возможно себе представить.

Небольшие музыкальные всплески в XX в. фактически ни к чему не привели, и в результате мы имеем то, что имеем.

Конец - это когда невозможно сказать глупость. ©

В течении восьми лет нам говорили: "Играйте с душой, с эмоциями! Постарайтесь передать чувства композитора и свои собственный чувства... Не важны ваши ошибки."
Все было построено на образах, на абстракциях. На том, чего на самом деле нет.
И это было неверным решением.
Ведь я могу точно так же водить трамвай: с чувством, с душой. И не имеет совершенно никакого значения, сколько человек я задавлю по дороге.

Фишка в том, что грамотная музыка построена на почти математическом уровне.
И именно грамотная, правильно написанная музыка способна вызывать подлинные эмоции. От математического подхода к психологическому. От схем к чувствам.
Мы в состоянии вывести формулу радости, грусти, отчаяния, спокойствия..
Вот, что поражает. Вот, чему хочется научиться.

Нет, здесь не говорится о том, что человеческие чувства не играют совершенно никакой роли в искусстве. Просто важны навыки грамотного оформления.
Грамотно написанная книга дает читателю гораздо больше, нежели плохо отредактированная и не продуманная.

Хотим мы этого, или не хотим - все самые гениальные произведения написаны на бумаге и являются продуктом систематизированного мышления.

Что надо сделать, чтобы звук стал музыкой?..

@музыка: ..музыка?

@темы: ©, lol it's a life, I think I don't think, inside out

URL

вторник, 29 сентября 2009

22:24

...

Все против одного
или один на всех
Где слезы или смех
не бойся ничего
Ничего.

@музыка: РефLex Борьбы - Не Бойся

@темы: ©

URL

суббота, 26 сентября 2009

13:51

@музыка: U2 - With Or Without You

@темы: photo_life

URL

четверг, 24 сентября 2009

10:35

Подвижный.

Пусть очевидность будет не настолько очевидна).
Возможно, позже все встанет на свои места.
Ну а пока Шаман шифруется.

~~ShamaN-Hedgehog~~

URL

среда, 23 сентября 2009

19:25

До сих пор лыбу не могу снять.

Проверила баланс на телефоне - как назло, почти на нуле. И денег, чтобы хоть что-то на счет кинуть, совсем нет так некстати.
С тяжелым вздохом подняла чехол от наушников, чтобы их туда упаковать. Засовываю в чехол руку вместе с наушниками.. а там 50 рублей.
Ну, думаю, отлично. Уже что-то. Но...стоп. А вдруг придется ехать на маршрутке? Нет, нужно обязательно на автобусе, для того ведь проездной и купила.
Тогда нужно пораньше выйти... Кстати, где проездной?
Начинаю искать. Лезу в карман плаща и нахожу там проездной и.. еще 100 рублей.
ОЧАРОВАТЕЛЬНО! - думаю я. Собираю вещи, одеваюсь.
Так. Теперь бы еще ключи были, где обычно... Конечно же, "где обычно" их не было.
Вывернув руку на 270 градусов, лезу в задний карман рюкзака и с облегчением нащупываю там ключи и.. еще 500 рублей)).

Я плакала.

URL

12:31

Last.fm

Не знаю, зачем, но я зарегистрировалась там.
Пока еще не понимаю, в чем фишка. Хотя сама идея сайта оригинальна.
Может быть, попрет позже).

URL